Wat maakt een escaperoom van Escapejuf zo leerzaam?

In het hedendaagse onderwijs zijn er talloze methoden en tools die we kunnen inzetten om het leerplezier van onze leerlingen te bevorderen. Een escaperoom in de klas is hier een mooi voorbeeld van. Waar het concept ooit begon bij het ontsnappen uit een ruimte, werd dit later door diverse leerkrachten omgetoverd tot een ware puzzeltocht in het klaslokaal. Het doel? Binnen een afgesproken tijd een code achterhalen aan de hand van puzzels. De wil om op tijd een code te kraken motiveert leerlingen doorgaans om fanatiek met de opdrachten aan de slag te gaan. Hoe zorgt Escapejuf ervoor dat dit geen kale puzzels zijn, maar opdrachten waarbij kinderen aan de slag gaan met specifieke leerdoelen? Wat maakt een escaperoom van Escapejuf zo leerzaam?

 
Doelgerichte leeractiviteiten
De escaperooms van Escapejuf zijn zorgvuldig ontwikkeld op basis van de landelijke leerlijnen en leerdoelen. Dit betekent dat de opdrachten in een escaperoom nauw aansluiten bij hetgeen de kinderen in het huidige leerjaar aangeboden krijgen. Of het nu gaat om rekenen, spelling, wereldoriëntatie of een ander vakgebied, de opdrachten zijn zo ontworpen dat ze de kennis en vaardigheden van de kinderen op een betekenisvolle manier versterken.

Samenwerken en sociale vaardigheden
Tijdens een escaperoom van Escapejuf gaan de kinderen in groepjes aan de slag om de opdrachten te voltooien. Het samenwerken an sich zorgt al voor een leerzame uitdaging. Hoe werk je effectief samen? Hoe kun je taken verdelen, zodat iedereen mee kan doen en de tijd goed benut wordt? Hoe kun je jouw eigen talenten inzetten om je klasgenoten te helpen? Hoe kun je jouw klasgenoten om hulp vragen bij een moeilijke taak? Denk ook aan naar elkaar luisteren, compromissen sluiten en de kwaliteiten van elk groepslid benutten om zo de escaperoom tot een succesvol eind te brengen. De kinderen leren op deze manier effectief communiceren om een gemeenschappelijk doel te bereiken: het kraken van de code.

Zelfstandigheid en zelfredzaamheid
Tijdens de escaperoom leren de kinderen niet alleen samenwerken, maar ook zelfstandig werken. Misschien krijgen zij binnen hun groepje wel een eigen taak aangewezen. Daarnaast leren zij om met elkaar beslissingen te nemen zonder voortdurende begeleiding van de leerkracht. Dit bevordert hun zelfredzaamheid en leert hen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces. Ze ontdekken dat ze in staat zijn om zelfstandig problemen op te lossen.

Omgaan met frustratie
Een belangrijk aspect van leren is het omgaan met frustratie en tegenslagen. De escaperooms van Escapejuf bieden een omgeving waarin kinderen kunnen oefenen met het overwinnen van obstakels. Dit sluit goed aan op het concept van de Leerkuil (Nottingham, 2003). Deze beschrijft het proces waarbij leerlingen eerst een gevoel van onzekerheid en frustratie ervaren wanneer zij met een moeilijke taak worden geconfronteerd, maar later succes ervaren door doorzettingsvermogen en hard werken. Dit proces stimuleert de weg naar meer veerkracht. Bovendien is het waardevol voor kinderen om te begrijpen dat fouten maken een belangrijk onderdeel is van leren.

Kwaliteiten inzetten
Eerder benoemde ik al dat elk kind zijn of haar eigen kwaliteit kan inzetten tijdens een escaperoom. Of het nu gaat om logisch denken, creativiteit, leiderschap of doorzettingsvermogen, elk kind kan bijdragen aan het succes van de groep. Dit stimuleert het zelfvertrouwen en helpt hen te begrijpen dat elk individu waardevolle talenten heeft.

Om hulp durven vragen
Hoewel enerzijds de zelfredzaamheid van de kinderen wordt vergroot, is het vragen om hulp vaak ook een essentieel onderdeel van een escaperoom. Dit kan leiden tot het besef dat samenwerken erg waardevol kan zijn en dat het oké is om niet alles zelf te kunnen oplossen.

Kritisch lezen en uitvoeren
De opdrachten in de escaperooms zijn vaak meervoudig en complex, wat inhoudt dat ze meerdere stappen en denkprocessen vereisen om opgelost te worden. Dit draagt bij aan de ontwikkeling van de probleemoplossende vaardigheden van de kinderen. Zij leren hoe ze een probleem in kleinere, beheersbare delen kunnen opsplitsen en hoe ze systematisch naar een oplossing toe kunnen werken. Het nauwkeurig lezen en opvolgen van instructies draagt bij aan de ontwikkeling van de leesvaardigheid. Bovendien leert het de kinderen om informatie en relevante details goed te interpreteren, zodat de juiste stappen kunnen worden ondernomen om tot een oplossing te komen.

Je werkplek netjes houden
Tijdens de escaperoom leren de kinderen hoe belangrijk het is om het overzicht te bewaren over hun werkplek. Ruim je afgeronde opdrachten niet goed op? Dan raak je wellicht het overzicht kwijt bij een volgende opdracht. Een nette werkplek vermindert chaos en stress en zorgt ervoor dat er geen overdosis aan informatie op tafel ligt.

Conclusie
De escaperooms van Escapejuf dragen dus niet alleen bij aan het werken met vakspecifieke doelen, maar ook aan het oefenen met o.a. samenwerken, kritisch lezen en het organiseren van je werkplek.

 

Ben jij enthousiast geworden en wil je op zoek naar een passende escaperoom voor jouw groep? Navigeer dan via het menu naar het gewenste leerjaar om het aanbod te bekijken.